班型设置



校区:贵阳市南明区车水路8号(南郊公园内)

招生电话:18275333329

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学校邮箱:
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精品小班


  我校开设初高中超前班、精英班、基础强化班及3-5,5-10人VIP寒暑假小班。初三升高一衔接班,我校高薪聘请贵阳一中、实验三中、贵阳六中、师大附中等重点中学教务经验丰富的教师强强联手执教,提前上下一学期课程的内容。让学生提前在新学期第一次第一次月考能够达到领先地位。初中各班师资:十七中、十八中、十九中等学校青年骨干名师,凡在我校就读的学生都可免费在我校上晚自习。有专业陪读答疑老师为学生免费辅导作业。

  基础班:帮你知识衔接,适当点拨,培养习惯

  培优班:帮你同步超前,改进方法,学业速成

  拔高班:帮你查缺补漏,定向突破,冲刺高分
 
  • 小  学
  • 初  中
  • 高  中
课程大纲
【小学五年级语文】
1)学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系。
2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;
3)激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;
4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;
6)在五年级上期时应以字、词、句为主,段、篇、章为辅。
7)五年级下学期应在字、词、句的基础上,适当提高段、篇、章的比例。让学生学会独立分析课文,赏析课文,提高写作能力,提升个人综合素质。
8)通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态。

【小学五年级数学】
小学五年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题。
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。
通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧。
结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小升初。

【小学五年级英语】
小学5年级的英语学习,强调孩子表达的准确性。
1)学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;
2)掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;
3)掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力。
4) 能够熟练读通、读懂、课文。
5)熟悉句型,记住一些句子的固定搭配。
6)结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生提前进入备战状态。


【小学六年级语文】

汉语拼音
1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
识字、写字
2、学会常用汉字150个左右。
3、能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。
4、学过的词语能读、写,大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。
5、能比较熟练地使用钢笔写字,有一定速度。继续学习用毛笔临 帖,写得匀称,纸面干净。
听话、说话
6、听讲话和广播,能转述主要内容。
7、听别人读程度适合的儿童文学`作品和科普作品,能边听边想象。
8、能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。
阅读
9、能正确、流利、有感情的朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
10、能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情。有一定速度。
11、对对含义较深的词句或结构比较复杂的句子。能联系上下文理 解含义或体会思想感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。
12、能初步理解具、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括 课文的主要内容和中心思想。
13、了解课文是怎样表达中心思想。
14、能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的习惯。
15、独立阅读程度适合的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析能力。养成良好的阅读习惯。
作文
16、能用正确的语句表达自己的思想。
17、观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。
18、能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材,编写作文提纲, 写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学会会议记录和读书笔记。
19、初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书 名号和省略号。认识分号。
20、能初步修改自己的作文。


【六年级小学数学】

一、数与计算    (1)分数的乘法和除法     (2)分数四则混合运算     (3)百分数。
二、比和比例   比的意义和性质。比例的意义和基本性质。解比例。成正比例的量和成反比例的量。
三、几何初步知识   圆的认识。圆周率。画圆。圆的周长和面积。*扇形的认识。轴对称图形的初步认识。 圆柱的认识。圆柱的表面积和体积。圆锥的认识。圆锥的体积。*球和球的半径、直径的初步认识。
四、统计初步知识   统计表。 条形统计图,折线统计图,*扇形统计图。
五、应用题 分数四则应用题(包括工程问题)。百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算)。比例尺。按比例分配。
六、实践活动。   联系学生所接触到的社会情况组织活动。例如就家中的卧室 ,画一个平面图。
七、整理和复习

【小学六年级英语】

(1)能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟习、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。
(2)在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,把握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右。
(3)能够在所学语言知识范围内进行日常会话。
(4)能够阅读与教材课文难易程度相称的原版简易图画故事。
(5)能够书面回答与课文相关的题目,能写条子式的、以两边信息交流为主的英语。
(6)理解以下时态:平常如今时、如今进行时、平常未来时和be going to表示的未来时。把握所学规则动词的词形变换。能辨认所学实义单词的词性。


师资介绍
 

基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
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